Musikpsychologische Forschung und Musikunterricht

Unter Einbeziehung von unterrichtspraktischen Anregungen wird mit diesem Band eine bibliographisch-zusammenfassende Aufarbeitung pädagogisch relevanter musikpsychologischer Problemfelder vorgelegt. Dem Schulpraktiker soll damit die Bewältigung der Fachliteratur erleichtert und zugleich ein Einblick in Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse musikpsychologischer Forschung ermöglicht werden. Die kommentierte Bibliographie entspricht mit ihrer Literatur- und Themenauswahl wesentlichen Gebieten psychologischer Forschung: Differen-tielle Psychologie – Entwicklungspsychologie – Sozialpsychologie und gliedert sich demnach neben den übergreifenden Beiträgen: Unterricht und Wissenschaft – Methoden empirischer Forschung – in folgende Hauptkapitel: Musikalische Begabung – Musikalische Entwicklung – Musikalisches Urteil