Allgemeine Musiklehre 2

Theoretischer Musikunterricht kann mehr sein als die trockene Präsentation des Stoffs, Hausaufgaben und das Abhören derselben! Diese Methode will erreichen, dass der Unterricht alle musikalischen Fertigkeiten der Schüler anspricht und fördert. Deshalb wird großer Wert auf auditive Unterrichtsformen und mentales Training gelegt. Ebenso wichtig sind auswendig spielen und improvisieren.

Der Stoffx001F ist in übersichtliche Kapitel gegliedert, in verständlicher Sprache geschrieben und mit vielen Illustrationen angereichert. Dazu bekommt der Lehrer reichhaltiges Material in Form von Schreib- und Vorspielübungen, Kopiervorlagen und je einer CD an die Hand, das sowohl im Unterricht als auch in Prüfungen eingesetzt werden kann. Allgemeine Musiklehre ist für alle Formen der Musikausbildung geeignet: in Schulen, Musikschulen, im privaten Einzel- und Gruppenunterricht und zur Ausbildung des Nachwuchses in Vereinen.

Der zweite Band von Allgemeine Musiklehre baut inhaltlich auf Band 1 auf und richtet sich an Schüler, die schon ein paar Jahre Musikunterricht haben und mit den Grundbegriffen der Musiktheorie etwasvertraut sind.

Das Buch ist in sechs Teile gegliedert, die folgende Themen behandeln:

• Allgemeine Musiklehre (z.B. Quintenzirkel, Intervalle, Molltonleiter, Synkopen, Tempo, Charakter, Dynamik...)
• Melodie (die ersten sechs Töne - alle Töne der Durtonleiter, Vorbereitung für Stegreif-Singen)
• Dur und Moll (die ersten drei - die ersten fünf - die ersten sechs Töne von Dur/Moll)
• Intervalle (Intervalle bis zur Quinte - bis zur Sexte, große Septime und Oktave, die kleine Septime)
• Dreiklänge (der Dur- und der Molldreiklang)
• Rhythmus (Viertel, Halbe und punktierte Viertel als Zähleinheit)

Im Anhang: Lösungen aller Aufgaben, Kopiervorlagen, Einteilung Musikinstrumente, Modell für Hör- und Schreibdiktattests